一家4口分住3国,陪读妈妈几国奔跑,是牺牲家庭还是共同成长?

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Mother

【爸妈营说】

本文是爸妈营【妈妈教育专题】的一篇好文

早几年,没有陪读妈妈一说

到今天,竟然已经变成一种现象

陪孩子出国读书

就意味着夫妻两地分居

随之而来的,往往就是外遇、离婚


那么,婚姻真的经不起异地考验吗?

是,也不是

关键是,异地肯定会带来沟通的障碍

夫妻两人是否可以保持精神的同步成长

是否有足够的智慧

去克服异地沟通的困难

甚至,两人是否能一起带孩子出国读书?

希望下面这篇,希望给爸妈们一些启发


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海外陪伴妈妈是指孩子出国读书,妈妈牺牲工作和家庭,到国外陪伴孩子读书成长。


但是,也有些妈妈赴美做访问学者或者短期工作,他们正在读书的孩子从外国到美国,陪伴妈妈或爸爸。访问家庭(visitant family)面临的问题是,随着妈妈的学习和工作的结束,孩子是留还是走。


这从另外一个角度揭示陪读妈妈是否为了孩子前途而继续陪读。


来自上海的Jasmine Sun陪着女儿在美国读书已有四个年头。


目前,女儿Jiaze Yao在纽约皇后区一所天主教会高中读11年级。她说,留学生活还很锻炼人,女儿现在做饭、洗衣、打扫都会了。因为会几种乐器,女儿还应邀在学校晚会上用古筝表演自己创作的《彩云追月》。


(Jasmine Sun女儿与其音乐老师商谈钢琴与古筝的合奏)



过去,许多报道都强调陪读妈妈做了太多的牺牲,但她不这样认为。


“陪读不是牺牲,而是和孩子一起学习和成长,学会在一个陌生的环境里生存和安定下来,学会面对困难和独立思考。”她表示,孩子留学过程中,会有几个关键问题,这时妈妈陪读可以解决。例如,女儿最初生物只考了40分,就觉得自己不适合美国,想回中国。


“我就劝她,不能轻易放弃,只要坚持学习,就会有所收获。”她表示,家长陪读的好处是可以给予指导,“这是寄宿家庭和老师无法给予的”。


妈妈也获提升


Jasmine Sun曾经担任中国一家上市公司高管,经常赴美国出差。在女儿读初中时,Jasmine正好到美国出差,就给女儿报了一个两周的夏令营。


女儿初中毕业时,就面临在哪里上高中的选择。她说,亲戚朋友的孩子在中国读高中,都觉得作业太多,而认为美国的高中教育比较轻松,还可以培养独立思考。


她的女儿拿到F-1签证。“让女儿一个人来读书不放心,也不想让女儿住在寄宿家庭,于是决定陪着女儿来读书。”她用B-1/B-2签证在美陪读。


一开始,女儿就读纽约法拉盛的一所私立高中,她们就在附近租房子住。该校学生绝大部分是中国学生,女儿很快就适应这里的学习。Jasmine在美国待几个月,然后回中国,她不在期间,请阿姨帮忙做饭。


后来,她在皇后区秋园买了房子,搬到那里去住,并申请到附近的天主教会学校读书。她发现,阿姨只是负责做饭,无法与女儿交流,不能承担家长的责任。


现在,她一半时间在美国,一半时间在中国,中美来回跑。女儿今年17岁,已经适应独立生活。


她说,女儿希望将来读综合大学的艺术专业,毕业后可以从事艺术教育。现在,女儿开始操心大学学费的问题。“她希望能获得全额奖学金。如果不行,她想通过古筝表演挣得学费。”她觉得,一定要培养孩子的赚钱意识。


女儿也知道申请大学需要老师的推荐,因此已经联络对她比较好的老师,有的老师已表示同意推荐。


(Jasmine Sun和女儿的记事板,帮助女儿规划生活。)



她常对女儿说,妈妈陪女儿读书,并不希望让女儿认为妈妈是在做牺牲,她告诉女儿,“是女儿陪伴妈妈,因为妈妈也要提升”。她表示,这不是嘴上说说,实际情况也是如此。“我到美国后,接触美国市场,发现很多美国资源,是我的另一个发展机会。”


一家四口住三国


谭燕在马里兰州陪着小儿子留学。


和其他赴美的陪读妈妈不同,她和丈夫过去有美国绿卡,后来丈夫在牛津大学谋得一席教职,全家搬到英国。


大儿子在中国出生,和父母一起获得英国国籍,而小儿子在美国出生,是美国公民。现在,丈夫海归中国,在上海一所搞笑任职;大儿子在英国剑桥大学读大学;她陪着小儿子在美国读书。


一家四口人分住在三个国家。


英国年轻人向往美国,小儿子希望在美国读高中。她说,小儿子自己申请美国高中,申请了四个美国最好的私立高中,并要求全额助学金。结果,两个申请被拒,两个申请被放进waiting list中。


她最初的想法是,如果被这些学校录取,就在美国读书;如果不被录取,留在英国读书或者回上海读书,但是小儿子不同意。


她说,儿子申请失败的一个原因是,不知道美国的私立学校需要面试。她今年3月到马里兰州一趟,帮小儿子申请了该州排名第一的私立男校。“去英国前,我们在马里兰读书工作,有许多朋友。”她表示,由于儿子被美国排名靠前的高中放在waiting list上,学校认为还不错,就录取了。


于是,儿子15岁时到马里兰州上10年级,但入学一年后,就申请转入公立高中。


她说,儿子不喜欢私立高中对选课管理严格,同时也觉得中国孩子太多。她回忆,当年大儿子上私立高中时,华人孩子很少,但现在不一样了,私立高中的小留学生很多。儿子喜欢公立学校选课比较自由。


她说,为了陪读,她辞去牛津大学研究学院的办公室经理职务。在美国,她一边做义工,一边在一家高级饰品店做服务人员,同时准备考一个健身教练的执照,打算将来回中国开办健身中心。


彼此都有安全感


谭燕说,小儿子不像大儿子,比较内向。现在儿子做饭、洗衣都没有问题。她本来准备10月回中国,就和小儿子商量,但是小儿子有点怕,说是政府规定16岁才能独自在家。


后来,丈夫10月去英国出差,她就没有同行。她说,父母和孩子在一起,孩子会有安全感。


她说,父母要与孩子参加共同的活动。今年3月,她和儿子带着狗儿一起去大烟山旅游,共同体验大自然,结果很好。“儿子帮我看地图,显得长大了很多,也增加了母子感情。”她认为,和孩子在一起的时间长短不重要,重要的是质量。“其实我更需要孩子,孩子不在,我有一种空巢的感觉。”


许多中国人把孩子送出国,但是与孩子交流不多。


她认为,父母与子女聊天很重要。有的孩子也愿意出国,就想离开父母。她也遇到一些中国陪读家长,聊天时发现,他们从来不与老师联系,可能是英语不行,但这样陪读没有效果。


教会孩子“快乐学习”


来自深圳的Joy说,她五年前到美国留学,把12岁儿子带到美国,他们俩在美国一起读


她说,国内很多孩子很小就要上补习班。她弟弟的女儿三岁就上国际班,“英语老师由外教担任”,压力太大。


她说,在她小的时候,邻居家父母由于工作忙,把孩子送到奶奶家或是外婆家,但孩子长大以后回到父母身边,却与父母的关系不好,父母想管也不好管。于是,她那时就有个想法,将来自己的孩子自己带。“儿子出生后,爷爷奶奶要把孙子接走,被我拒绝。”


她说,她的儿子上的小学是私立的,学校也比较尊重学生的个性。“我对孩子的要求是,品行善良就行。”


但是,儿子上了公立初中后,老师要求学生要听话,成绩好。“老师说他喜欢打抱不平,给老师提意见,嫌他多事。”儿子全班57名学生,他的成绩在20左右。但是,她认为自己的儿子不错。


儿子11岁上初中,比同班同学年龄都小。儿子喜欢阅读,她就把儿子带到深圳书城读书。她告诉儿子,书一定好好放回去,不折页。“我就在旁边偷偷地看,发现儿子能够做到,还把别人丢在地上的书放回去。”


受到一个学习幼儿教育的朋友的影响,她希望儿子“快乐学习”,别家的孩子都在补习,而她的儿子都是在玩,学习游泳、唱歌,还要找好的老师教。由于初中老师不喜欢她的儿子,于是她就带着儿子去澳大利亚、美国和加拿大看看,儿子一看很喜欢,希望到美国读书。


Joy说,他们先到新泽西州,儿子入读公立学校,但是不适应美国的英语环境,成绩平平。后来,她接受朋友的建议,转到纽约长岛,“觉得长岛不错,很安静,适合读书”。


自己也能拿学位


Joy说,她最初申请的是语言学校,后来读了一个大学学位,专业是商业,将于明年毕业。


“因为英语不好,所以学得比较慢,但我很享受大学的学习过程”。她的学费每年2万美元。她说,儿子经常与她聊天,“总是嫌我英语水平低”。她说,和儿子在一起生活,看着他一天天长大,每天都不一样,“就很开心”。


她说,美国大学对学生没有年龄限制,谁都可以去读书。“我的一个同学,今年60多岁,从海军退役,拿了三个大学学位。”她说,同班同学中有中国留学生,“他们对我说,你比我妈妈强”。


她认为,留学生的父母应该去了解情况,看看孩子读书怎么样。“有的成绩非常差。”如果他们的父母能够陪读,孩子一定不是这样。她认为 ,妈妈陪读能让孩子健康成长。



本文转载自【中国侨网】,发表于2017年10月23日

原帖链接:http://www.chinaqw.com/m/hqhr/2017/10-23/165464.shtml



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